transition
Nos projets
Nos projets ont tous pour objectif d’apporter pédagogiquement une solution aux difficultés rencontrés par les enseignants et les élèves. Tout a commencé avec l’écriture de plusieurs ouvrages pédagogiques qui avaient pour intérêt de proposer des outils, une vision et une démarche pédagogique aux enseignants. Un complément non négligeable pour les participants aux formations que nous organisions.
Notre pôle de formation existe depuis plus de 10 ans. Notre expertise s’étend aujourd’hui :
- de la méthodologie
- au coaching
- à la motivation
- aux pédagogies actives
- à l’intelligence collective
En 2019, nous avpns mis en place des Centres Ludopédagogiques visant à aider des écoles en manque d’élèves ou confrontées à une population fragilisée. Selon, nous le jeu est un outil pertinent pour répondre à des nombreuses problématiques scolaires ou sociales que les enseignants peuvent rencontrer sur le terrain. Hélas, la plupart du temps, les écoles n’ont pas les moyens (financiers, pédagogiques et les compétences) pour intégrer la ludopédagogie au sein de leur établissement. Au fil du temps, les Centres Ludopédagogiques se sont multipliés et ont grandis. Aujourd’hui, selon les écoles on peut y retrouver des jeux de société, éducatifs ou pédagogiques ainsi que du matériel Montessori, Reggio ou de Coaching.
En 2020, le projet Legomania s’est greffé aux Centres Ludopédagogiques afin d’apporter un nouveau média pédagogique aux écoles confrontés à une population maitrisant peu la langue française ou une très faible au niveau des notions mathématiques.
Trois ans après la création du concept des Centres Ludopédagogiques, Renaud Keymeulen et Natacha Wallez ont développé les Centres Bibliopédagogiques. Indépendant l’un de l’autre, c’est deux projets sont toutefois complémentaires. Si les Centres Ludopédagogiques ont pour objectif l’installation des apprentissages de base, le développement des compétences disciplinaires et transversales, le projet « Bibliopédagogie » a pour objectif de répondre à la problématique de la lecture.
Ces deux projets ne se limitent pas à la mise en place d’espaces avec des jeux ou des livres au sein des établissements scolaires. En effet, à travers leurs sites internets respectifs (ludopédagogie.be & bibliopédagogie.be) nous proposons de nombreux outils et formations à destination des acteurs du milieu éducatif : parents, enseignants, éducateurs, logopèdes…
Bibliopédagogie est un projet à destination des publics francophones qui vise une approche-plaisir de la lecture et qui apporte des solutions aux difficultés des médiateurs du livre (enseignants et autres passeurs) à travers l’utilisation de l’objet-livre.
Outre l’aide à la mise en place d’espaces-lectures dans les écoles, Bibliopédagogie vous propose des actions (parrainage par un.e auteur.e et/ou illustrat.rice.eur, “la ligue des talents débarque”, “la biblio-valise”, “le livre s’enfile”…), des ressources, des outils pédagogiques, des conseils, des formations.
Bibliopédagogie facilite l’adhésion des écoles dans le Plan Lecture pour les 0-18 ans (dynamique du Pacte pour un Enseignement d’excellence) en Fédération Wallonie-Bruxelles et son application dans le plan de pilotage d’établissements scolaires.